특수아동에 대한 reaction
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작성일 21-03-20 00:27
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<특수아동에 대한 reaction > 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 장애의 原因은 매우다양하다. 따라서 이러한 차이점을 이해하고 있는 그대로 대하는 것도 중요하지만, 우리와의 유사성에 대해 인식하고 주위 사람과 같이 특수아동을 대하는 것이 더 중요하다고 하겠다. . 다시 말해서, 문제는 장애를 바라보는 주위 사람들의 反應(반응)이 장애아동의 행동에 크게 influence(영향)을 미친다는 점이며, 그에 따라 장애 그 자체뿐만 아니라 그 장애로부터 또 다른 이차적 장애가 유발된다는 점이다. 예컨대, 어떤 사람들은 장애인을 매우 불편하게 느껴 피해 버리는가 하면, 또 어떤 사람들은 장애인에게 동정심을 느껴 도와주기도 한다.
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특수아동에 대한 反應(반응)에 대해 간략하게 요약 및 요약.
설명
둘째로, 특수아동이 지니고 있는 장애의 原因이 무엇인가에 따라 우리의 反應(반응)이 달라진다. 획득성 여부에 따라 유전적 요인과 획득성 요인으로 구분할 수 있고, 발생 시기에 따라 선천성, 출생 시, 후천성으로 구분할 수도 있따 그리고 개인의 통제 여부에 따라 기능적 장애와 기질적 장애로 구분할 수도 있따
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특수아동에 대한 reaction
특수아동에 대한 reaction 에 대한 report 자료(data)입니다. 사람들은 자기 주위의 사물이나 타인에 대해 각자 다른 방법으로 생각하고 反應(반응)한다. 특수아동에 대한 우리의 反應(반응)에 influence(영향)을 미치는 요인에는 개인적 가치관, 장애의 原因, 장애의 명칭 등이 있다(Ysseldyke & Alsozzine, 2005).
다만 한 가지 분명한 것은 특수아동들이 제각기 다르기는 하지만 우리와 비교해서 차이점보다는 유사성이 훨씬 많다는 것이다.
첫째로, 개인의 가치관이 어떠한가에 따라 특수아동에 대한 反應(반응)이 달라진다.
장애아동의 경우, 신체 중 한 부분의 손상에 대해 적절한 의료적 처치가 없는 경우 또 다른 기관에 influence(영향)을 미치게 되는데, 이때 장애 상태 때문에 받게 되는 어려움은 특정 영역에 국한되는 것만은 아닐것이다.
자료(資料)명 : 특수아동에 대한 反應(반응)
특수아동에 대한 反應(반응)



보다 구체적으로는 감염이나 신체적 외상, 태아기 때나 출산시의 문제, 유전적 이상, 환경 문제, 기타 많은 요인들이 장애의 原因이 될 수 있따 이러한 장애의 原因은 흔히 장애아동을 대하는 우리의 태도에 influence(영향)을 미치기도 한다. 우리 모두가 독특한 존재이기 때문이다. 그리고 그 反應(반응)의 유형도 매우 다양하다. 특수아동에 대한 긍정적 가치관은 통합교육의 전제조건이다. 예컨대, 휠체어에 의존하고 있는 지체장애 아동이라 하더라도 일반 아동들과 잘 어울리고 수다와 유머로 학급에 즐거움을 가져다준다면, 일반 아동이나 교사는 괜찮은 아이로 보고 그와 함께 대화하고 생활하는 것을 즐거워할 것이다.
다.
특수아동에 대한 반응
자료(data)title : 특수아동에 대한 reaction
<특수아동에 대한 反應(반응)> 해결해야할문제물
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특수아동들은 모두가 독특한 존재이지만 그렇다고 해서 그것이 이들을 어떻게 대해야 한다는 것을 의미하지는 않는다. <특수아동에 대한 반응> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.