160929 韓國放送通信大學校 靑少年(청소년) 심리 2016 학년도 (2)학기 해결해야할문제물(온라인(online)제..
페이지 정보
작성일 20-06-15 11:11
본문
Download : 160929 방통대 청소년심리.hwp
또한 adolescent(청소년)기 당신의 문제대처방식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부適應적인 대처방식은 무엇이었는지 논…(투비컨티뉴드 )
방통대,청소년심리,학년도,학기,물,온라인제,기타,방송통신
다.
2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 청소년심리 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과.. , 160929 방통대 청소년심리 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제..기타방송통신 , 방통대 청소년심리 학년도 학기 물 온라인제
순서
설명
160929 韓國放送通信大學校 靑少年(청소년) 심리 2016 학년도 (2)학기 해결해야할문제물(온라인(online)제..
Download : 160929 방통대 청소년심리.hwp( 25 )
2016 학년도 (2)학기 해결해야할문제물(온라인(online)제출용) 교과목명 : 靑少年(청소년) 심리 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과..
방송통신/기타
2016 학년도 (2)학기 과제課題물(on-line 제출용)
교과목명 : adolescent(청소년)심리
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 과제課題유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. adolescent(청소년)기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명(說明)하고, adolescent(청소년)들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다(15점).
2. 당신의 adolescent(청소년)기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다. 또한 adolescent(청소년)기 당신의 문제대처방식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부適應적인 대처방식은 무엇이었는지 논의하시기 바랍니다(15점)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. adolescent(청소년)기의 자아정체감
2. adolescent(청소년)들의 자아정체감 확립을 도울 수 있는 방법
3. 나의 adolescent(청소년)기의 어려웠던 문제와 대처방식
4. 대처방식 평가 (건강한 대처방식, 부적
-xxxx-xxxxxxx 학년도 (-xxxx-xxxx)학기 과제課題물(on-line 제출용)
교과목명 : adolescent(청소년)심리
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o 과제課題유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. adolescent(청소년)기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명(說明)하고, adolescent(청소년)들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다(15점).
-xxxx-xxxx. 당신의 adolescent(청소년)기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다.
